MARTES 23 de junio de 2020

¡¡¡¡BUENOS DÍAS SUPERHÉROES!!!!

PUES HOY LLEGAMOS AL FINAL DEL CURSO ESCOLAR.

Y ESTAMOS MUY CONTENTOS Y ORGULLOSOS DE VOSOTROS, Y DE LO  BIEN QUE HABÉIS TRABAJADO.

RECORDAD PONEROS LA MEJOR SONRISA TODOS LOS DÍAS.

  Y aquí os dejo algunas actividades para realizar con agua para terminar el curso de una forma refrescante, tal y como lo habríamos hecho en el cole:

   Como última sesión os propongo tres ejemplos de juegos con agua en familia, también os dejo un enlace donde encontrareis más juegos para el verano.

Espero que los llevéis a la práctica y os lo paséis bien. 

https://www.vigopeques.com/10-juegos-agua-divertidos-verano/

JUEGOS MOTRICES DE AGUA:

LLENAR EL CUBO:

Ponemos un barreño lleno de agua con esponjas dentro y muy lejos de éste, un cubo vacio. Pondremos tantos cubos como jugadores participen.El juego consiste en empapar las esponjas y transportar su agua hasta el cubo hasta llenarlo.

PESCAR CON LOS PIES:

Necesitamos un barreño con agua y otro sin agua. En el que hay agua echamos unas bolas de plástico, fichas de construcción... Sentados en una silla intentamos sacar con los pies las pelotas que están en el barreño con agua y meterlas en el barreño que no tiene.

Es un ejercicio perfecto para el verano y además trabajamos la motricidad gruesa y la coordinación.

Pasarse el agua :

​Podemos jugar toda la familia, nos colocamos en fila con un vaso grande en las manos. Sólo el primero tendrá el vaso lleno de agua y este, por detrás de su cabeza pasará el agua al que está detrás, intentando que no caiga agua al suelo. Así hasta llegar al final de la fila.

Y NO LO OLVIDÉIS NUNCA.

EN ESTA LUCHA VOSOTROS HABÉIS SIDO UNOS VERDADEROS SUPERHÉROES.

Muchas gracias, familias, por vuestro enorme esfuerzo, por haber dado lo mejor de vosotros: alegría, ilusión, trabajo, cariño... por recorrer el camino juntos.

Ahora llega el momento de descansar y disfrutar, del verano.

¡¡¡FELICES VACACIONES...

nos vemos pronto!!!

¡¡¡MUCHOS BESOS Y ABRAZOS DE VUESTRA PROFE!!!

Ana.

😘

¡¡¡FELIZ VERANO, os quiero!!!!

Solo desearos que seáis las personas más felices.

LUNES, 22 de junio de 2020.

¡¡¡BUENOS DÍAS CHIC@S DE CALZADA!!!

EMPEZAMOS CON UNA BONITA SONRISA, ESA QUE HAY QUE PONERSE TODOS LOS DÍAS Y QUE NOS AYUDA A SER FELICES.

2º día del verano....y ¡se nota!

¡Qué mejor, que celebrarlo cantando y bailando!

Después nos preparamos para conocer consejos a seguir para el verano y el calor:

– Usar gorra y gafas de sol.

– Echarse crema protectora.

– Beber mucho agua.

– Realizar actividades tranquilas en las horas de mucho sol.

– Meterse al agua en compañía de un adulto.

- usar manguitos para nadar

- comer fruta, etc.

Después de ver todos los consejos, en un folio, los dibujamos, los decoramos y lo ponemos en lugar visible donde podamos explicárselas a nuestra familia.

• Los de 3 años deben numerar las escenas e indicar cuántos objetos y personas aparecen. 

• Los de 4 años además han de escribir, con ayuda, las vocales de los objetos y acciones que aparecen en los consejos.

• Y los de 5 años tienen que escribir el nombre de los elementos: gorras, gafas, sol, calor, agua, manguitos,... además de alguna frase relacionada.

Como el calor ya está aquí os dejo una receta para preparar helados frescos y saludables.

Ingredientes:

– Piña

– Nectarinas

– Kiwis

– Fresas

– Arándanos

– O aquella fruta que haya por casa

– Zumo de naranja

– Zumo de piña

Receta:

1. Cortar toda la fruta en pequeños trozos.

2. Colocar la fruta cortada en los moldes de los polos o en vasitos de plástico.

3. Añadir el zumo de naranja y el de piña a cada molde hasta cubrir toda la fruta.

4. Colocar el palo de madera en cada molde y meter en el congelador. (Si no tienes puedes poner una cucharita)

5. ¡A disfrutar de ricos polos!

Os dejo otra receta, para tener más ideas...

Y CON ESTAS RECETAS SUPER REFRESCANTES, 

NOS DESPEDIMOS HASTA MAÑANA.

¡¡¡A DISFRUTAR DE LA TARDE!!!

UN ABRAZO MUY FUERTE.

VIERNES, 19 de junio de 2020

¡¡¡¡BUENOS DÍAS CHIC@S!!!!

HOY DAMOS COMIENZO 

A UN NUEVO DÍA, 

ESPERO QUE ESTÉIS ANIMADOS .

LO PRIMERO, NOS PONEMOS LA MEJOR SONRISA, SONREIMOS A LOS QUE TENEMOS ALREDEDOR, Y....

.....¡¡¡¡ARRIBA!!!!

Como el domingo empieza el verano y cada vez tenemos más ganas de hacer troquelados divertidos, ahí va otro para hoy: TROQUELADO Nº 7.

3 años

- Colorear las gafas y decorarlas.

- Desprender los cristales de las gafas y pegar papel transparente negro por detrás.

- Desprender las gafas ya terminadas.

Más ideas. Pasar un hilo de patilla a patilla de las gafas para poder colgarlas.

4 años 

- Decorar la visera libremente (estampando formas,

coloreando con témperas, pegando imágenes, etc.).

- Colorear la tira rectangular libremente.

- Pegar los extremos de las tiras a los lados de la

visera.

Más ideas. Si disponemos de una goma elástica,

podemos pasarla por los agujeros de los extremos

de la visera para ajustarla mejor a la cabeza.

5 años

- Destroquelar las dos partes del abanico.

- Colorearlas utilizando el material plástico preferido.

- Recortar un trozo de papel pinocho y pegarlo por la parte interior de uno de los abanicos.

- Pegar la otra parte del abanico encima.

Más ideas. Picar los dibujos del abanico, desprenderlos y decorar pegando papel celofán de colores. Además,

podemos convertir el abanico en un paipái pegando un

palo de helado en la parte inferior.

Antes de hacer el troquelado, hoy nos toca revisar trabajos pendientes. Revisa los libros de actividades del trimestre, haz alguna ficha pendiente y alguna de las actividades que os he ido mandando para hacer con el ordenador.

¡¡¡BUEN FIN DE SEMANA, CHIC@S!!! 

JUEVES, 18 de junio de 2020

Buenos días chic@s, cada día estamos más cerca de las vacaciones.

¡¡¡Hoy nos tocan troquelados!!!

   Antes de empezar el trabajo, un poco de música para distraer la mente y el cuerpo. Y ya sabes, ¡siempre puedes bailar!:

                                                  

3 años

Muna ha ido a visitar el zoo de su ciudad y para su sorpresa ha descubierto que hay muchos animales salvajes que viven en familia.

Ha visto rinocerontes, zorros, canguros, conejos...

En la pág. 27 del libro de +matemáticas debes indicar cuántos animales hay en cada imagen: 1, 2 o 3. Y unir a los que tienen la misma cantidad. 

En la pág. 28 nos aparece la serie numérica, pero alguien ha borrado alguno de los números. Descubre y pon los que faltan... seguro que lo haces ¡genial!

Después,aprovechando que nos habrán sobrado algúnos gomet del libro de los Mun y del libro de +matemáticas, podemos completar este trabajo.

Pega en cada espacio el número de gomet que se indican. Si te atreves, lo puedes hacer con más números. (Recuerda que no hace falta imprimirlo, puedes copiarlo en un folio o en cualquier hoja en blanco de un cuaderno)

4 años

Berta, Pablo, Munela y un grupo de amigo han decidido hacer una excursión al monte. Algunos de ellos no saben muy bien qué tienen que llevar y no se han preparado muy bien. ¿Seras capaz de descubrirlos?

En la pág. 23 del libro de los Mun, rodea a las personas que no están bien preparadas y escribe el nombre de algún objeto que no necesiten, con vocales en minúsculas (Con ayuda de papá y/o mamá):

Por ejemplo: c_sc_, fl_t_d_r, g_rr_, p_t_n_s,...

Hoy nos toca seguir con la y. Ya la conocemos y sabemos como suena. Recuerda que va "solita" y la utilizamos para unir palabras:

     y 

Perro y gato

   y

 Tigre y león

        y 

Conejo y cerdo

Te toca a ti hacerlo en el libro de lecto, pág. 45, solo tienes completar los espacios con la /y/ y "leer" las oraciones. Después colorea los dibujos.

En el libro de +matemáticas pág. 27 hemos preparado la merienda para los niños que van de excursión. Hay de todo: sandwich, magdalenas, perritos, hamburguesas,... pero lo importante es que solo necesitamos 6 en cada bandeja. Debes tachar los que sobren para no ir demasiado cargados.

Por detrás, tienes que poner los números vecinos de los que aparecen. Si no te atreves, pon la serie númerica encima para poder hacerlo más fácil.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

2

  

3

5

  

4

5 años

Terminamos la unidad y nuestro paseo por los diferentes continentes. 

Munibal sabe que para viajar por todos ellos necesita un librito, EL PASAPORTE, con su foto y sus datos. 

En la pág. 23 del libro de los Mun, podemos hacer el nuestro, para ello escribe tu nombre completo y, por detrás, pega las pegatinas de los continentes.

(si lo necesitas consulta la pequeña enciclopedia donde aparece cada continente, asociado a los animales más característicos de cada uno).

Después recorta por las líneas rojas y dóblalo por la azul para cerrarlo.

Para repasar un poco la numeración y las operaciones, te dejo esta actividad que puedes copiar en una hoja y hacer fácilmente.

Hoy nos toca seguir con la b en el libro de lecto. Ya la conocemos y sabemos como suena. Así ya podemos leer las sílabas de la pág. 43, y completar las palabras nube, botón y escoba para luego copiarlas. Si quieres puedes escribir otras palabras que tengan b.

Para terminar vamos a hacer un troquelado, el nº 6.

El día 21, se celebra el día de la música, nos adelantamos y preparamos nuestro homenaje.

• Los de 3 años 

Colorear las gafas y decorarlas.

Desprender los cristales de las gafas y pegar papel transparente negro por detrás.

Desprender las gafas ya terminadas.

• Los de 4 años  

Colorear la guitarra.

Destroquelar los agujeros.

Poner cuerdas a la guitarra pasando hilos o lanapor los agujeros.

• Y los de 5 años 

Colorear y decorar como más les guste el troquel.

Destroquelar y montar el palo de lluvia echando pegamento en la pestaña.

Pegar papel celofán en un extremo para taparlo.

Llenar con arroz y tapar el otro extremo con otro trozo de papel celofán.

Mover de un lado a otro para escuchar el sonido que produce el arroz al caer.

¡¡BUEN DÍA, CHICOS!!

MIÉRCOLES, 17 de junio de 2020

¡¡¡BUENOS DÍAS CHIC@S!!!

NOS PONEMOS EL TRAJE DE SUPERHÉROE, que es lo que sois, 

Y A TRABAJAR.

3 años

Hoy en un buen día para que celebréis una fiesta en casa, sacareis una sonrisa a vuestra familia y vosotros disfrutaréis.

Muna y sus amigo así lo han hecho, se han puesto sus caretas y se los han pasado genial. Si os ayuda, en la pág. 20 del libro de los Mun, tenéis unos modelos de caretas que podéis decorar con las pegatinas, puede ser de gato, cerdo u oso.

Si queréis podéis hacer una de las que os mando:

Espero que os gusten y lo paséis bien.

Después no vamos al libro de +actividades, que también vamos a terminar, en él tenemos que colocar los juguetes del niño que está sentado en la alfombra. En la pág. 16 debéis dibujar a un lado una pelota y al otro lado un coche. Por detrás dibujaros vosotros y a una lado a papá y al otro lado a mamá.

En el libro de + matemáticas, hoy Muna y Munela quieren ponerse guapas con una chaqueta de 3 botones. Colorea una para cada una y repasa los treses de la parte inferior.

Por detrás rodea los grupos de globos que tienen tantos como el modelo.

4 años

Hoy unos niños se han ido de acampada al bosque, ¡Qué divertido!

Pero antes de irse a dormir tienen que preparar sus tiendas de campaña.

En la pág. 22 del libro de los Mun, debes pegar el número de excursionistas y tiendas de campaña que hay en total, para ello resuelve las sumas.

Para seguir con las sumas, ve a la pág. 16 del libro de +actividades. Puedes hacerlo con gomets o dibujando.

Estos meses que llevamos trabajando desde casa estamos todo el día con el ordenador, el ratón, el teclado... y los cables se estropean. En el libro de grafo pág. 26 te toca arreglar los cables para que todo funcione. Repasa despacito, sin levantar el lápiz y estarán arreglados "en un plis-plas".

Para terminar, en el libro de +mateáticas pág. 25, debemos hacer una paisaje precioso con los elementos que nos indican. Seguro que te saldrá precioso.

5 años

Como hemos ido aprendiendo a lo largo de estas semanas, los animales habitan todos los continentes, incluso la Antártida, pero en este continente no viven seres humanos... ¡hace demasiado frío!.

En la pág. 22 del libro de los Mun, busca los animales y las plantas que, como las personas, no sobreviven en la Antártida y táchalos.

Después cuenta los pingüinos, focas y orcas e indica cuántas hay.

Por detrás hacemos la serie numérica de 0 a 10, aunque ya deberías atreverte hasta el 20. ¡Ánimo!

Para repasar esa serie numérica, en la pág. 22 del libro de +actividades, contamos el número de frutas de cada caja y realizamos la serie ascendente y descendente.

Y hacemos un poco de lecto. En la pág. 41 y 42 repasamos la b y la ubicamos en el caminito, como ves, ¡solo se sale por arriba!.

  Para leer un poquito os dejo estas fichas.

¡¡¡BUEN DÍA, FAMILIA!!!